Please use this identifier to cite or link to this item: http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/5168
Title: Шляхи покращання викладання медичної хімії у вищих медичних навчальних закладах І-ІІ рівня акредитації
Other Titles: The Ways of Improving of Teaching Medical Chemistry in Higher Medical Educational Establishments of the I-II Level of Accreditation
Authors: Клименко, С. О.
Klymenko, S. O.
Keywords: інноваційні методи навчання
інтегровані заняття
професійна спрямованість навчального процесу з медичної хімії
innovative methods of teaching
integrated lessons
vocational guidance of teaching process in medical chemistry
Issue Date: 2011
Publisher: СумДПУ імені А. С. Макаренка
Citation: Клименко, С. О. Шляхи покращання викладання медичної хімії у вищих медичних навчальних закладах І-ІІ рівня акредитації [Текст] / С. О. Клименко // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка ; редкол.: А. А. Сбруєва, О. В. Єременко, О. В. Михайличенко [та ін.]. – Суми : Вид-во СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2011. – № 1 (11). – С. 126–132.
Abstract: У статті розглянуто напрями вдосконалення навчального процесу з медичної хімії з використанням усіх сучасних можливостей для оптимізації освітнього процесу, впровадження яких полегшить та активізує професійну підготовку студентів-медиків вищихмедичних навчальних закладів І-ІІ рівня акредитації.
This article deals with the ways of perfection of teaching medical chemistry using all modern opportunities for the optimization of teaching process, that will help relieve and activate professional education of medical students in higher medical educational establishments of the I-II level of accreditation.
URI: http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/5168
Appears in Collections:Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Klymenko.pdf139,54 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.