Please use this identifier to cite or link to this item:
http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/4932| Title: | Впровадження технологій навчання у процес підготовки майбутніх фахівців фізичного виховання |
| Other Titles: | Introduction of Teaching Technologies in the Process of Prepairing of Future Experts in Physical Education |
| Authors: | Шаповал, Є. Ю. Shapoval, Ye. Yu. |
| Keywords: | професійна підготовка майбутній фахівець фізичного виховання технологія освіта процес навчання ефективність педагогічна технологія технологія управління professional training future expert in physical education, technology education process of teaching efficiency pedagogic technology technology of management |
| Issue Date: | 2011 |
| Publisher: | СумДПУ імені А. С. Макаренка |
| Citation: | Шаповал, Є. Ю. Впровадження технологій навчання у процес підготовки майбутніх фахівців фізичного виховання [Текст] / Є. Ю. Шаповал // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка ; редкол.: А. А. Сбруєва, М. О Лазарев, О. І. Огієнко [та ін.]. – Суми : Вид-во СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2011. – № 2 (12). – С. 337–343. |
| Abstract: | У статті висвітлено деякі підходи до тлумачення основних понять щодо впровадження технологій навчання у процес професійної підготовки фахівців фізичного виховання. Визначено зміст, сутність, місце сучасних технологій навчання в галузі освіти. The article highlights some approaches to the interpretation of basic concepts in implementing teaching technologies in the process of professional training of physical education. Content is determined, the essence, the place of modern learning technologies in education. |
| URI: | http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/4932 |
| Appears in Collections: | Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Shapoval.pdf | 132,74 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.