Please use this identifier to cite or link to this item:
http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/4908| Title: | Становлення системи забезпечення якості шкільної освіти у Фінляндії |
| Other Titles: | Finnish School Education Quality Maitaining System Development |
| Authors: | Бутова, В. О. Butova, V. O. |
| Keywords: | освітня політика Фінляндії фінські шкільні освітні реформи підготовка педагогічних кадрів finnish educational policy Finnish school educational reforms teachers training |
| Issue Date: | 2011 |
| Publisher: | СумДПУ імені А. С. Макаренка |
| Citation: | Бутова, В. О. Становлення системи забезпечення якості шкільної освіти у Фінляндії [Текст] / В. О. Бутова // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка ; редкол.: А. А. Сбруєва, М. О Лазарев, О. І. Огієнко [та ін.]. – Суми : Вид-во СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2011. – № 2 (12). – С. 125–135. |
| Abstract: | У статті проаналізовано освітню політику Фінляндії, спрямовану на забезпечення якості освіти, в різні історичні періоди: у складі Королівства Швеції, Російської імперії, в незалежній державі. Досліджено основні реформи шкільної освіти, описано реформування підготовки педагогічних кадрів в другій половині XX ст. як складові системи забезпечення якості освіти. The article deals with the Finnish educational policy aimed at maintaining education quality at different historical periods: while entering Swedish Kingdom, Russian Empire, as an independent state. The main school reforms are analyzed, reforming teachers training in the second half of the XXth century is described. |
| URI: | http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/4908 |
| Appears in Collections: | Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Butova.pdf | 154,12 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.