Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/4900
Назва: Культурологічна спрямованість теорії наукової освіти Сергія Йосиповича Гессена
Інші назви: Culturological Orientation of Sergey Joseph Gessen's Theory of Scientific Education
Автори: Гібадулліна, Н.
Hibadullina, N.
Ключові слова: гуманізм
філософсько-педагогічна концепція
науковий метод
соціалізація особи
культурні цінності
критична дидактика
суб'єктно-діяльнісний підхід
види діяльності
humanism
philosophical and pedagogical conception
scientific method
socialization of personality
cultural values
critical didactics
subject activity approach
types of activity
Дата публікації: 2011
Видавництво: СумДПУ імені А. С. Макаренка
Бібліографічний опис: Гібадулліна, Н. Культурологічна спрямованість теорії наукової освіти Сергія Йосиповича Гессена [Текст] / Н. Гібадулліна // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка ; редкол.: А. А. Сбруєва, М. О Лазарев, О. І. Огієнко [та ін.]. – Суми : Вид-во СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2011. – № 2 (12). – С. 54–59.
Короткий огляд (реферат): У статті розглянуті культурологічні аспекти теорії науковоїосвіти відомого представника Російського Зарубіжжя філософа і педагога С. І. Гессена. Учений вважав, що аксіологічний характер теорії наукової освіти (особа, культура, свобода, творчість) дає підставу стверджувати, що ця особистісна, ціннісна і культурологічна спрямованість відповідає основній тенденції сучасного освітнього процесу - гуманізації освіти.
The culturological aspects of theory of scientific education of the known representative of Russian philosopher and teacher abroad -S.I Gessen -are considered in the given article.. Scientists believed that the axiological character of the theory of science education (personality, culture, freedom, creativity) gives reason to believe that the personality, values and cultural studies orientation corresponds to the main trend of modern educational process - humanization of education.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/4900
Розташовується у зібраннях:Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Gibadullina.pdf140 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.