Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/4870Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Гуменюк, H. Я. | - |
| dc.contributor.author | Humeniuk, H. Ya. | - |
| dc.contributor.author | Коваль, П. M. | - |
| dc.contributor.author | Koval, P. M. | - |
| dc.date.accessioned | 2018-05-30T10:24:17Z | - |
| dc.date.available | 2018-05-30T10:24:17Z | - |
| dc.date.issued | 2011 | - |
| dc.identifier.citation | Гуменюк, H. Я. Внутрішньомотиваційна спрямованість педагогічної дії у взаємовідносинах «викладач – студент» [Текст] / H. Я. Гуменюк, П. M. Коваль // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка ; редкол.: А. А. Сбруєва, О. В. Єременко, О. В. Михайличенко [та ін.]. – Суми : Вид-во СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2011. – № 3 (13). – С. 190–197. | uk_UA |
| dc.identifier.uri | http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/4870 | - |
| dc.description.abstract | У статті розглянуто внутрішньомотиваційну спрямованість особистості педагога як провідного чинника педагогічної дії у взаємовідносинах «викладач - студент», висвітлено і обґрунтовано провідні компоненти внутрішньомотиваційної спрямованості на взаємодію. | uk_UA |
| dc.description.abstract | In article it is considered a personally-motivational orientation of the person of the teacher as main person in pedagogical action in mutual relations «teacher - student», leading components of an internally-motivational orientation on interaction are opened and proved. | uk_UA |
| dc.language.iso | uk | uk_UA |
| dc.publisher | СумДПУ імені А. С. Макаренка | uk_UA |
| dc.subject | внутрішньомотиваційна спрямованість | uk_UA |
| dc.subject | мотив | uk_UA |
| dc.subject | мотиваційна установка | uk_UA |
| dc.subject | потреба | uk_UA |
| dc.subject | ціннісні орієнтації | uk_UA |
| dc.subject | спостережливість | uk_UA |
| dc.subject | усвідомлення відповідальності | uk_UA |
| dc.subject | тактовність | uk_UA |
| dc.subject | спілкування | uk_UA |
| dc.subject | an internally-motivational orientation | uk_UA |
| dc.subject | motive | uk_UA |
| dc.subject | motivational installation | uk_UA |
| dc.subject | requirement | uk_UA |
| dc.subject | valuable orientations | uk_UA |
| dc.subject | observation | uk_UA |
| dc.subject | responsibility | uk_UA |
| dc.subject | comprehension | uk_UA |
| dc.subject | tactfulness | uk_UA |
| dc.subject | dialogue | uk_UA |
| dc.title | Внутрішньомотиваційна спрямованість педагогічної дії у взаємовідносинах «викладач – студент» | uk_UA |
| dc.title.alternative | Internally-Motivational Purposefulness of Pedagogical Actions at Mutual Relations «Teacher - Student» | uk_UA |
| dc.type | Article | uk_UA |
| dc.udc.udc | 37.091.21 | uk_UA |
| Розташовується у зібраннях: | Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Gumenyuk.pdf | 127,5 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.