Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/4849
Назва: Формування готовності майбутніх соціальних педагогів до інноваційної професійної діяльності як педагогічна проблема
Інші назви: The Forming of Future Social Teachers' Readiness to an Innovative Professional Activity as Pedagogical Problem
Автори: Сапарай, Ю. В.
Saparai, Yu. V.
Ключові слова: інноваційна діяльність
майбутні соціальні педагоги
соціально- педагогічна робота
соціально-педагогічна система
фахова підготовка
an innovative activity
future social teachers
social and pedagogical work
social and educational system
professional training
Дата публікації: 2011
Видавництво: СумДПУ імені А. С. Макаренка
Бібліографічний опис: Сапарай, Ю. В. Формування готовності майбутніх соціальних педагогів до інноваційної професійної діяльності як педагогічна проблема [Текст] / Ю. В. Сапарай // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка ; редкол.: А. А. Сбруєва, О. В. Єременко, О. В. Михайличенко [та ін.]. – Суми : Вид-во СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2011. – № 3 (13). – С. 49–57.
Короткий огляд (реферат): У статті обґрунтовано проблему формування готовності соціальних педагогів до інноваційної професійної діяльності, проаналізовано становлення інноваційної соціально-педагогічної системи в освітній, практичній і науковій парадигмах.
The article deals with the problem of forming of social teachers' readiness to an innovative professional activity. The process of formation of an innovative social and educational system in educational, practical and scientific paradigms is analyzed in it.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/4849
Розташовується у зібраннях:Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Saparaj.pdf137,71 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.