Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/4848| Назва: | Критерії, показники та рівні сформованості суспільно-нормативної поведінки учнівської молоді творчих неформальних об'єднань |
| Інші назви: | Criteria, Indicators and Levels of Forming the Social-Regulatory Behavior of Students Creative Informal Association |
| Автори: | Петровська, К. В. Petrovska, K. V. |
| Ключові слова: | критерії показники рівні сформованості суспільно-нормативна поведінка учнівська молодь творчі неформальні об'єднання соціалізація criteria indicators levels of formation social-normative behavior students creative informal associations socialization |
| Дата публікації: | 2011 |
| Видавництво: | СумДПУ імені А. С. Макаренка |
| Бібліографічний опис: | Петровська, К. В. Критерії, показники та рівні сформованості суспільно-нормативної поведінки учнівської молоді творчих неформальних об'єднань [Текст] / К. В. Петровська // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка ; редкол.: А. А. Сбруєва, О. В. Єременко, О. В. Михайличенко [та ін.]. – Суми : Вид-во СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2011. – № 3 (13). – С. 41–49. |
| Короткий огляд (реферат): | У статті подано систему критеріїв сформованості суспільно-нормативної поведінки учнівської молоді творчих неформальних об'єднань (мотиваційно-ціннісний, когнітивно-усвідомлювании, емоціино-почуттєвии, рефлексивно-регулятивнии та діяльнісно-поведінковий). Відповідно до критеріїв та показників визначено рівні сформованості суспільно-нормативної поведінки (високий, середній, низький та деформований). In the article is defined criteria system of formation of the socio-normative behavior for students of creative informal associations (motivational-evaluative, cognitive-aware. emotionally sensitive, reflexive-regulatory and activity-behavioral). According to the criteria and indicators defined levels of formed social-normative behavior (high, medium, low and distorted). |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/4848 |
| Розташовується у зібраннях: | Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Petrovskaya.pdf | 133,68 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.