Реалізація системи професійної підготовки майбутніх учителів історії засобами музейної педагогіки

Abstract

У статті окреслено реалізацію педагогічної системи професійної підготовки майбутніх учителів історії засобами музейної педагогіки, практичні шляхи її впровадження. Зазначена підготовка ґрунтується на використанні системного, особистісно орієнтованого та музейно-педагогічного підходів, що позитивно впливають на якість професійної підготовки майбутнього вчителя історії.

Speech goes in the article about realization of the pedagogical system of professional preparation of future teachers of history facilities of museum pedagogics, the practical ways of her introduction are outlined. The noted preparation is based on the use of personality- oriented and museum-pedagogical approaches of the systems, which positively influence on quality of professional preparation of future teacher of history.