Please use this identifier to cite or link to this item:
http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/4776| Title: | Особливості андрагогічної моделі навчання за М. Ноулзом |
| Other Titles: | Features of M. Knowles' Andragogical Model |
| Authors: | Литовченко, Ірина Миколаївна Lytovchenko, Iryna Mykolaivna |
| Keywords: | андрагогічна модель М. Ноулз принципи навчання дорослих андрагогічний процес самоспрямоване навчання навчання протягом життя andragogical model M. Knowles adult learning principles andragogical process self-directed learning contract learning lifelong learning |
| Issue Date: | 2011 |
| Publisher: | СумДПУ імені А. С. Макаренка |
| Citation: | Литовченко, I. M. Особливості андрагогічної моделі навчання за М. Ноулзом [Текст] / I. M. Литовченко // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка ; редкол.: А. А. Сбруєва, О. В. Єременко, О. В. Михайличенко [та ін.]. – Суми : Вид-во СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2011. – № 4–5 (14–15). – С. 172–181. |
| Abstract: | У статті визначено концептуальне підґрунтя андрагогічної моделі М. Ноулза, розкрито сутність Ноулзівських концепцій принципів навчання дорослої людини, андрагогічного процесу, самоспрямованого навчання, навчання за контрактом та навчання протягом життя, що лягли в основу андрагогічноїмоделі. The article defines the conceptual base of M. Knowles' andragogical model, reveals the essence of M. Knowles' concepts of adult learning principles, andragogical process, self- directed learning, contract learning and lifelong learning which formed the foundation of the andragogical model. |
| URI: | http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/4776 |
| Appears in Collections: | Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Lytovchenko.pdf | 141,93 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.