Пізнавальні завдання у навчанні дошкільників з порушеннями мовлення

Ласточкіна, Олена Володимирівна; Lastochkina, Olena Volodymyrivna

Please use this identifier to cite or link to this item: http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/4728

Title:	Пізнавальні завдання у навчанні дошкільників з порушеннями мовлення
Other Titles:	Cognitive Tasks in Learning of Senior Preschool Children with Difficult Speech
Authors:	Ласточкіна, Олена Володимирівна Lastochkina, Olena Volodymyrivna
Keywords:	тяжкі порушення мовлення пізнавальні завдання пізнавальна діяльність підготовка дітей до навчання в школі serious speaking malfunctions cognitive tasks cognitive activity making children ready for studying at school
Issue Date:	2012
Publisher:	СумДПУ імені А. С. Макаренка
Citation:	Ласточкіна, О. В. Пізнавальні завдання у навчанні дошкільників з порушеннями мовлення [Текст] / О. В. Ласточкіна // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка ; редкол.: А. А. Сбруєва, Б. В. Год, О. В. Єременко [та ін.]. – Суми : Вид-во СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2012. – № 6 (24). – С.450–456.
Abstract:	У статті охарактеризовано особливості пізнавальної діяльності дошкільників із тяжкими порушеннями мовлення. Розглянуто теоретичні передумови використання пізнавальних завдань як ефективного засобу підготовки дітей з тяжкими порушеннями мовлення до навчання в школі. The article characterizes the peculiarities of preschoolers', with serious speaking malfunctions cognitive activity. Theoretical terms of using preventive cognitive tasks asone of means of making the category of children mentioned ready for studying at school are considered.
URI:	http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/4728
Appears in Collections:	Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Lastochkina.pdf		141,84 kB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record