Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/4605
Назва: Актуальні проблеми професійного самовизначення старшокласників в умовах соціально-економічної трансформації суспільства
Інші назви: Issues of the Day of Professional Self-Determination of Senior Pupils in the Conditions of Socio-Economic Transformation of Society
Автори: Щербакова, Ірина Миколаївна
Shcherbakova, Iryna Mykolaivna
Макаренко, Н. В.
Makarenko, N. V.
Ключові слова: самовизначення
професійне самовизначення
вибір професії
криза
інноваційне навчання
self-determination
professional
self-determination
choice of profession
crisis
innovative studies
Дата публікації: 2012
Видавництво: СумДПУ імені А. С. Макаренка
Бібліографічний опис: Щербакова, І. M. Актуальні проблеми професійного самовизначення старшокласників в умовах соціально-економічної трансформації суспільства [Текст] / І. M. Щербакова, Н. В. Макаренко // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка ; редкол.: А. А. Сбруєва, Б. В. Год, О. В. Єременко [та ін.]. – Суми : Вид-во СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2012. – № 8 (26). – С. 212–218.
Короткий огляд (реферат): У статті розглянуто теоретичні основи професійного самовизначення старшокласників в умовах соціально-економічної трансформації суспільства. Проаналізовано актуальні проблеми професійного самовизначення, які постають перед старшокласниками за умов соціально-економічної трансформації суспільства. Уточнено особливості та складові компоненти професійного самовизначення старшокласників в умовах кризового сьогодення.
In the article the theoretical bases of professional self-determination of senior pupils are considered in the conditions of socio-economic transformation of society. The issues of the day of professional self-determination, which appear before senior pupils in the condition of socio-economic transformation of society, are analysed. Features and component of professional self-determination of senior pupils are specified in the conditions of crisis contemporaneity.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/4605
Розташовується у зібраннях:Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Shcherbakova.pdf193,58 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.