Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/4599
Назва: Теоретико-методологічні основи формування психолого-педагогічної компетентності викладача
Інші назви: Theoretical Methodological Backgrounds of Forming of Psychological Pedagogical Copmetence of the Teacher
Автори: Гаврилюк, Олена Григорівна
Havryliuk, Olena Hryhorivna
Ключові слова: компетентність
компетентний
професійна самоорганізація педагога
викладач вищої школи
competence
competent
professional self-organization of a teacher
teacher of higher school
Дата публікації: 2012
Видавництво: СумДПУ імені А. С. Макаренка
Бібліографічний опис: Гаврилюк, О. Г. Теоретико-методологічні основи формування психолого-педагогічної компетентності викладача [Текст] / О. Г. Гаврилюк // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка ; редкол.: А. А. Сбруєва, Б. В. Год, О. В. Єременко [та ін.]. – Суми : Вид-во СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2012. – № 8 (26). – С. 240–247.
Короткий огляд (реферат): Розкрито вихідні теоретичні та методологічні основи дослідження психолого-педагогічної компетентності викладача і процесу її формування. Визначено і науково обґрунтовано сутність цього феномену як особистісно- професійної системної якості педагога. Визначено основні критерії сформованості психолого-педагогічної компетентності викладача вищої школи.
The research provides the basic theoretical and methodological researched background of psychological - pedagogical competence of a teacher and the process of their formation. It is also determined and scientifically substantiated the main point of this phenomenon as the personal - professional systemic quality of a teacher. The main criteries of formation of psychological pedagogical teacher's of higher school competence are determined.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/4599
Розташовується у зібраннях:Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Gavrilyuk.pdf140,78 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.