Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/4314
Назва: Особливості формування математичних понять у молодших школярів із мовленнєвими порушеннями
Інші назви: Features of the Formation of Mathematical Concepts in Junior Schoolchildren with Speech Disorders
Автори: Ласточкіна, Олена Володимирівна
Lastochkina, Olena Volodymyrivna
Приходько, Софія Володимирівна
Prykhodko, Sofiia Volodymyrivna
Ключові слова: математичні поняття
терміни
молодші школярі
порушення мовлення
mathematical concepts
terms
junior schoolchildren
speech disorders
математические понятия
термины
младшие школьники
нарушения речи
Дата публікації: 15-лют-2018
Бібліографічний опис: Приходько, С. В. Особливості формування математичних понять у молодших школярів із мовленнєвими порушеннями / С. В. Приходько, О. В. Ласточкіна // Сучасні проблеми логопедії та реабілітації : матеріали VIІ Всеукраїнської заочної науково-практичної конференції (15 лютого 2018 року, м. Суми). – Суми : ФОП Цьома С. П., 2018. – С. 29–33.
Короткий огляд (реферат): У статті розглянуто шляхи подолання проблем формування математичних термінів у молодших школярів із мовленнєвими порушеннями.
В статье рассмотрены пути преодоления проблем формирования математических терминов у младших школьников с речевыми нарушениями.
The article considers ways of overcoming the problems of forming mathematical terms in younger schoolchildren with speech disorders.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/4314
ISSN: 2524-0587
Розташовується у зібраннях:Сучасні проблеми логопедії та реабілітації

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
ilovepdf_com-30-34.pdf535,96 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.