Методологічні основи оздоровчого тренування студентської молоді

Abstract

Цель: осуществить теоретический анализ проблемы формирования социально-педагогических основ влияния оздоровительной тренировки на состояние здоровья человека. Материал и методы: анализ и обобщение данных научно-методической литературы. Результаты: определены и систематизированы факторы, а также показана их взаимосвязь, который определяет возможность и надежность достижения цели оздоровления различных групп населения. Выводы: полученные результаты исследования могут быть использованы как базовая основа для построения оздоровительно-тренировочных программ с различными группами населения, а также для обеспечения эффективного решения задач физического воспитания в высшем учебном заведении.

Objective: to carry out theoretical analysis of problems of formation of socially-pedagogical bases of the influence of relaxation training on the health of the person. Material and methods: analysis and generalization of data of scientific and methodical literature. Results: identified and systematized the factors and shows their relationship, which determines the feasibility and reliability of achieving the goal of improvement of different population groups. Conclusions: the obtained results can be used as a basis for building a recreational and training programmes with different population groups, and to ensure the effective solution of tasks of physical education in higher education.