Удосконалення корекційної роботи з фізичного виховання із слабочуючими старшокласниками в умовах спеціальної школи-інтернату

Abstract

У статті визначені шляхи покращення корекційної роботи з фізичного виховання із слабочуючими старшокласниками в умовах спеціальної школи-інтернату за допомогою активізації позаурочної фізкультурно-оздоровчої діяльності із застосуванням засобів адаптивного фізичного виховання. Конкретизовано сутність поняття “адаптивне фізичне виховання” та визначено його корекційне значення в контексті розвитку дітей з розладами слуху, доведено його позитивний вплив на рухову сферу юнаків означеної нозології.

In clause the certain ways of improvement of correctional work on physical education with hard of hearing young men in conditions special of a school - boarding school with the help of activization of after-hour physical-improving activity with application of means of adaptive physical education. The essence of concept " adaptive physical education " is concretized and his correctional meaning a context of development of children with infringements of hearing is determined, his positive influence on impellent sphere of the young men given category is lead up.