Особливості корекційної педагогічної роботи із сім’ями, що виховують дітей з особливими освітніми потребами

Abstract

В роботі визначені пріоритетні напрями та особливості корекційної педагогічної роботи із сім’ями, що виховують дітей з особливими освітніми потребами. Визначено принципи роботи фахівця із такими родинами; методи і методичні прийоми, яким необхідно навчити батьків для застосовування в процесі виховання своєї дитини.

The work identifies the priority directions and features of corrective pedagogical work with families educating children with special educational needs. The principles of work of a specialist with such families are determined; methods and methodical techniques, which it is necessary to teach parents to use in the process of raising their child.