Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/3979
Назва: Теоретические аспекты совместной деятельности школы и семьи в воспитании учеников начальных классов
Інші назви: Theoretical Aspects of Joint Activity of School and Monogynopaedium are in Education of Students of Initial Classes
Автори: Колишкін, Олександр Володимирович
Kolyshkin, Oleksandr Volodymyrovych
Колишкіна, Алла Петрівна
Kolyshkina, Alla Petrivna
Ключові слова: школа
school
семья
family
совместная деятельность
common activity
личностные качества
personal qualities
ученики начальной школы
elementary school pupils
Дата публікації: 2017
Видавництво: RS Global S. z O. O., Research and Scientific Group
Бібліографічний опис: Колышкинa, А. П. Теоретические аспекты совместной деятельности школы и семьи в воспитании учеников начальных классов [Текст] / А. П. Колышкина, А. В. Колышкин // Proceedings of the International Scientific Conference „Topical Issues of Science and Education” : материалы Междунар. научно-практ. конф. (July 17, 2017, Warsaw, Poland). – Warsaw : RS Global S. z O. O., Research and Scientific Group, 2017. – С. 72–76.
Короткий огляд (реферат): В статье определяется психолого-педагогическая роль совместной деятельности школы и семьи в формировании личностных качеств учеников начальной школы.
The article defines the psychological and pedagogical role of the joint activity of the school and family in the formation of the personal qualities of the pupils of the primary school.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/3979
Розташовується у зібраннях:Наукові видання



Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.