Please use this identifier to cite or link to this item:
http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/3911| Title: | Інтегративні технології художнього краєзнавства як засіб патріотичного виховання молодших школярів |
| Other Titles: | The Integratiive Technology of Artistic ethnography as a Way of Junior School Children Patriotic Education |
| Authors: | Качур, М. М. Kachur, M. M. |
| Keywords: | інтегративні технології художнє краєзнавство патріотизм виховання молодші школярі integrative technology artistic ethnography patriotism education junior schoolchildren |
| Issue Date: | 2012 |
| Publisher: | СумДПУ імені А. С. Макаренка |
| Citation: | Качур, М. М. Інтегративні технології художнього краєзнавства як засіб патріотичного виховання молодших школярів [Текст] / М. М.Качур // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний університет імені А. С. Макаренка ; редкол.: А. А. Сбруєва, Б. В. Год, О. В. Єременко [та ін.]. – Суми : СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2012. – №6 (24). – С. 218–227. |
| Abstract: | У статті досліджена проблема художнього краєзнавства, яке розглядається в аспекті виховання патріотизму молодших школярів. Обґрунтовано доцільність та ефективність використання інтегративної технології художнього краєзнавства в патріотичному вихованні молодших школярів. The article is devoted to the problem of artistic ethnography that is considered in an aspect of junior schoolchildren patriotic education. The author substantiated the expediency and the effectiveness of using an integrative technology of artistic ethnography in junior schoolchildren patriotic education. |
| URI: | http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/3911 |
| Appears in Collections: | Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Kachur__Intehratyvni tekhnolohii khudozhnoho kraieznavstva.pdf | 155,79 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.