Please use this identifier to cite or link to this item: http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/3809
Title: Підготовка вчителів іноземних мов початкової школи у Німеччині (на прикладі вищої педагогічної школи міста Людвігсбург)
Other Titles: Primary School Foreign Language Teacher Education in Germany (the Example of ph Ludwigsburg University of Education)
Authors: Бобраков, С. В.
Bobrakov, S. V.
Keywords: підготовка вчителів початкової школи
фахово-дидактичний компонент підготовки вчителів
формування компетентності вчителів іноземних мов
primary school teacher education
subject-didactic component of teacher education
foreign language teacher competence
Issue Date: 2012
Citation: Бобраков, С. В. Підготовка вчителів іноземних мов початкової школи у Німеччині (на прикладі вищої педагогічної школи міста Людвігсбург) [Текст] / С. В. Бобраков // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний університет імені А. С. Макаренка ; редкол.: А. А. Сбруєва, Б. В. Год, О. В. Єременко та ін. – Суми : СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2012. – №4 (22). – С. 101–107.
Abstract: У статті розглянуто особливості підготовки вчителів іноземних мов початкової школи у вищий педагогічній школі міста Людвігсбург (Німеччина). Досліджено структуру та змістовне наповнення модулів дисциплін фахово-дидактичного циклу.
The specifics of primary school foreign language teacher education at PH Ludwigsburg University of Education (Germany) are analyzed in the article. The module structure and content of subject-didactic area are highlighted.
URI: http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/3809
Appears in Collections:Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Bobrakov S. V. Pidhotovka vchyteliv inozemnykh mov.pdf134,65 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.