Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/3802
Назва: Мовнокомунікативна особистість студента-філолога у сучасній освітній парадигмі
Інші назви: Speech-Communicative Personality of a Student-Philologist in the Modern Educational Paradigm
Автори: Семеног, Олена Миколаївна
Semenoh, Olena Mykolaivna
Ключові слова: мовнокомунікативна складова
communicative component
освітня парадигма
educational paradigm
професійна освіта
professional education
Дата публікації: 2010
Бібліографічний опис: Семеног, О. Мовнокомунікативна особистість студента-філолога у сучасній освітній парадигмі [Текст] / О. Семеног // Українська література в загальноосвітній школі. – 2010. – № 10. – С. 11–12.
Короткий огляд (реферат): У межах статті з’ясуємо вимоги до фахівця-філолога, місце мовнокомунікативної складової у вищій професійній освіті, окреслимо чинники впливу основних тенденцій сучасної освітньої парадигми на формування і розвиток мовнокомунікативної особистості студента-філолога, зокрема майбутнього вчителя-словесника.
Within the article, we will find out the requirements for a specialist-philologist, a place of the communicative component in higher professional education, outline the factors influencing the main tendencies of the modern educational paradigm for the formation and development of the speech-communicative personality of a student-philologist, in particular the future teacher-translator.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/3802
Розташовується у зібраннях:Статті

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Стаття Семеног на анатоцію.doc85,5 kBMicrosoft WordПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.