Комунікативна культура особистості як філософська та психолого-педагогічна категорія

Abstract

У статті досліджено філософські, психологічні і педагогічні підходи до визначення сутності комунікативної культури особистості. Обґрунтовано важливість формування комунікативної культури як складної інтегративної якості, що дає людині можливість продуктивно будувати соціальні та міжособистісні відносини, сприймати й оцінювати соціум.

The article is devoted to investigation of philosophical, psychological and pedagogical approaches to definition of the essence of communicative culture of a person. It is based on formation of communicative culture of a person as complex integrative property that gives the opportunity to form social and interpersonal relations productively, perceive and evaluate community.