Удосконалення професійної компетентності майбутнього вчителя української мови і літератури

Abstract

У межах статті розглянемо окремі аспекти формування професійної компетентності студентів-філологів при опануванні методичних дисциплін: звернемося до історико-педагогічного досвіду, окреслимо сучасні підходи до цієї органічної складової фахової підготовки на різних освітньо-кваліфікаційних рівнях.

Within the article we will consider some aspects of the formation of professional competence of students-philologists in the mastery of methodological disciplines: turn to historical and pedagogical experience, outlines contemporary approaches to this organic component of professional training at various educational and qualification levels.