Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/3675
Назва: Теоретико-методологічні підходи до визначення рухових можливостей особистості
Інші назви: Theoretical and Methodological Difinition of Movement Possibility of the Personality
Автори: Мудрік, В. І.
Mudrik, V. I.
Ключові слова: якості особистості
рухові можливості особистості
quality of the personality
movement possibility of the personalit
Дата публікації: 2012
Видавництво: СумДПУ імені А. С. Макаренка
Бібліографічний опис: Мудрік, В. І. Теоретико-методологічні підходи до визначення рухових можливостей особистості [Текст] / В. І. Мудрік // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний університет імені А. С. Макаренка ; редкол.: А. А. Сбруєва, Б. В. Год, О. В. Єременко [та ін.]. – Суми : СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2012. – №1 (19). – С. 301–310.
Короткий огляд (реферат): У статті запропоновано педагогічні визначення силових, швидкісних та інших рухових можливостей особистості. Проаналізовано термінологічні суперечності, що стосуються фізичних якостей. Встановлено, що доцільно використовувати поняття здатностей і можливостей, оскільки вони сприяють розвитку особистості.
The terminological contradictions that touch physical internalss are analysed in the article. It is set that it is expedient to use the concept of capabilities and possibilities, as they assist to development of personality. In the article describe pedagogical definition of quality of the personality.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/3675
Розташовується у зібраннях:Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Mudrik__Teoretyko-metodolohichni pidkhody.pdf147,5 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.