Підвищення кваліфікації – невід’ємна складова розвитку професійної компетентності викладача

Abstract

У статті розглядається стан розвитку професійної компетентності викладача вищої школи, функції системи підвищення кваліфікації, її роль у розвитку методологічної, дослідницької, психолого-педагогічної, методичної, мовнокомунікативної компетентностей педагога в умовах неперервної освіти.

The development tendencies of professional competence of teacher of high school are developed in the article. Also are examined functions of the system of training qualifications, its role and influence on the development of methodological, research, psychologically-pedagogical, methodical, language-communicative competences of the teacher in the conditions of continuous education.