Підготовка майбутніх вчителів до професійної діяльності в контексті валеологічної освіти

Abstract

Обґрунтовано актуальність підготовки майбутніх вчителів до здоров'язбірігаюго навчання. За аналізом наукової літератури та результатами дослідження визначено етапи, методи та форми організації валеологічної освіти у вищих педагогічних навчальних закладах.

The author gives proof for the topicality of training future teachers for health- protecting education. Analysis of scientific literature and results of the research serve a ground for defining stages, methods and forms of valeological education organization in higher pedagogical institutions.