Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/3627Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Сбруєва, Аліна Анатоліївна | - |
| dc.contributor.author | Sbruieva, Alina Anatoliivna | - |
| dc.date.accessioned | 2018-01-18T07:00:29Z | - |
| dc.date.available | 2018-01-18T07:00:29Z | - |
| dc.date.issued | 2005 | - |
| dc.identifier.citation | Сбруєва, А. А. Оновлення змісту порівняльно-педагогічної освіти в умовах перманентних освітніх змін кінця ХХ − початку ХХІ ст. [Текст] / А. А. Сбруєва // Науковий вісник Чернівецького університету. Педагогіка і психологія. − 2005. − Вип. 248. − С. 125−131. | uk_UA |
| dc.identifier.uri | http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/3627 | - |
| dc.description.abstract | Стаття присвячена аналізу основних характеристик та вимірів освітніх змін. Розглянуто дві парадигми процесу освітніх змін: раціонально-структурну та стратегічно-системну. Охарактеризовано чотири виміри реалізації освітніх реформ: політичний, структурний, символічний (культурний) та людський. | uk_UA |
| dc.description.abstract | The article is devoted to the analyses of the main characteristics and dimensions of educational change. Two paradigms of educational change process are looked through: the rational-structural and the strategically-systemic. Four dimensions of the realization of education reforms are characterized: political, structural, symbolic (cultural) and human. | uk_UA |
| dc.language.iso | uk | uk_UA |
| dc.publisher | Чернівецький університет | uk_UA |
| dc.subject | порівняльна педагогіка | uk_UA |
| dc.subject | comparative education | uk_UA |
| dc.subject | порівняльно-педагогічні дослідження | uk_UA |
| dc.subject | research in comparative education | uk_UA |
| dc.subject | освітні зміни | uk_UA |
| dc.subject | educational change | uk_UA |
| dc.subject | парадигми освітніх змін | uk_UA |
| dc.subject | paradigm of educational change | uk_UA |
| dc.subject | освітні реформи | uk_UA |
| dc.subject | educational reforms | uk_UA |
| dc.title | Оновлення змісту порівняльно-педагогічної освіти в умовах перманентних освітніх змін кінця ХХ − початку ХХІ ст. | uk_UA |
| dc.title.alternative | Modernization of the Content of the Comparative Education in the Context of the Permanent Educational Change of the end of the XXth − the Beginning of the XXIst Century | uk_UA |
| dc.type | Article | uk_UA |
| dc.udc.udc | 37.044.5(100) | uk_UA |
| Розташовується у зібраннях: | Наукові видання | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Сбруєва_ОНОВЛЕННЯ ЗМІСТУ ПОРІВНЯЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ_Чернівці_2005.pdf | 396,69 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.