Please use this identifier to cite or link to this item: http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/3505
Title: Освітні реформи 80-х – 90-х рр. ХХ ст.: англійський досвід
Other Titles: Educational Reforms of the 80th-90th of the XXth Century: the English Experience
Authors: Сбруєва, Аліна Анатоліївна
Sbruieva, Alina Anatoliivna
Keywords: середня освіта
secondary education
освітня реформа
educational reform
реформа середньої освіти у Англії та Уельсі
secondary education reform in England and Wales
причини освітньої реформи
causes of educational reform
цілі освітньої реформи
goals of educational reform
Issue Date: 2003
Publisher: Житомирський педагогічний університет
Citation: Сбруєва, А. А. Освітні реформи 80-х – 90-х рр. ХХ ст.: англійський досвід [Текст] / А. А. Сбруєва // Вісник Житомирського педагогічного університету. − 2003. − Вип. 11. − С. 105−110.
Abstract: У статті аналізуються причини, цілі та шляхи здійснення освітніх реформ у Англії та Уельсі у 80-90х рр. ХХ століття. Здійснена характеристика сутності неоліберальної ідеології реформ, наводяться оцінки результатів реформ представниками різних політичних ідеологій.
The article is devoted to the analysis of the causes, the aims and the ways of the implementation of English educational reforms of the 80th-90th of the XXth century. The essence of the neoliberal reform ideology is characterised. The appraisal of the results of the reforms made by the representatives of various political ideologies is presented.
URI: http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/3505
Appears in Collections:Наукові видання



Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.