Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/3505
Назва: Освітні реформи 80-х – 90-х рр. ХХ ст.: англійський досвід
Інші назви: Educational Reforms of the 80th-90th of the XXth Century: the English Experience
Автори: Сбруєва, Аліна Анатоліївна
Sbruieva, Alina Anatoliivna
Ключові слова: середня освіта
secondary education
освітня реформа
educational reform
реформа середньої освіти у Англії та Уельсі
secondary education reform in England and Wales
причини освітньої реформи
causes of educational reform
цілі освітньої реформи
goals of educational reform
Дата публікації: 2003
Видавництво: Житомирський педагогічний університет
Бібліографічний опис: Сбруєва, А. А. Освітні реформи 80-х – 90-х рр. ХХ ст.: англійський досвід [Текст] / А. А. Сбруєва // Вісник Житомирського педагогічного університету. − 2003. − Вип. 11. − С. 105−110.
Короткий огляд (реферат): У статті аналізуються причини, цілі та шляхи здійснення освітніх реформ у Англії та Уельсі у 80-90х рр. ХХ століття. Здійснена характеристика сутності неоліберальної ідеології реформ, наводяться оцінки результатів реформ представниками різних політичних ідеологій.
The article is devoted to the analysis of the causes, the aims and the ways of the implementation of English educational reforms of the 80th-90th of the XXth century. The essence of the neoliberal reform ideology is characterised. The appraisal of the results of the reforms made by the representatives of various political ideologies is presented.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/3505
Розташовується у зібраннях:Наукові видання

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Сбруєва_Освітні реформи_англійський_досвід_Вісник_ЖДУ_2003_11.pdf492,31 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.