Please use this identifier to cite or link to this item: http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/3104
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorПарфілова, Світлана Леонідівна-
dc.contributor.authorParfilova, Svitlana Leonidivna-
dc.contributor.authorПушкарь, Юлія-
dc.contributor.authorPushkar, Yuliia-
dc.date.accessioned2017-12-12T07:57:28Z-
dc.date.available2017-12-12T07:57:28Z-
dc.date.issued2017-
dc.identifier.citationПушкарь, Ю. Теоретичні основи пізнавальної активності молодших школярів [Текст] / Ю. Пушкарь, С. Парфілова // Дошкільна освіта: від традицій до інновацій : матеріали III Всеукраїнської науково-практичної конференції для студентів, магістрантів та молодих науковців (11-12 жовтня 2017 року, м. Суми). – Суми : ФОП Цьома С. П., 2017. – С. 222–225.uk_UA
dc.identifier.urihttp://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/3104-
dc.description.abstractУ статті розглянуто поняття «пізнавальної активності», проаналізовано різноманітні підходи до його визначення; схарактеризовано складові компоненти,форми та показники пізнавальної активності.uk_UA
dc.description.abstractThe article deals with the concept of "cognitive activity", analyzed various approaches to its definition; the components, forms and indicators of cognitive activity are characterized.uk_UA
dc.language.isoukuk_UA
dc.subjectпізнавальна активністьuk_UA
dc.subjectcognitive activityuk_UA
dc.subjectриса особистостіuk_UA
dc.subjectpersonality traituk_UA
dc.subjectпізнавальна діяльністьuk_UA
dc.subjectcognitive activityuk_UA
dc.subjectсамостійністьuk_UA
dc.subjectindependenceuk_UA
dc.subjectмолодші школяріuk_UA
dc.subjectprimary pupilsuk_UA
dc.titleТеоретичні основи пізнавальної активності молодших школярівuk_UA
dc.title.alternativeTheoretical Bases of Knowledge Activity of Young Schoolsuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Appears in Collections:Наукові видання

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Стаття Пушкарь Ю.О.,Парфілова С.Л..docx23,02 kBMicrosoft Word XMLView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.