Розвиток зв’язного мовлення молодших школярів засобами усної народної творчості

Abstract

У статті розкрито поняття «зв’язне мовлення» та його зв'язок з малими формами фольклору. Розглянуто та проаналізовано питання особливостей розвитку зв’язного мовлення учнів. Акцентується увага на важливості використання усної народної творчості для розвитку та удосконалення мовлення молодших школярів. Доведено, що за допомогою малих фольклорних форм у дітей розвивається чуйність до мови, вони поступово опановують її образну систему, навчаються чіткій та дзвінкій вимові, проходять школу художньої фонетики.

The article describes the concept of "coherent speech" and its connection with small forms of folklore. The peculiarities of the development of coherent speech of students are considered and analyzed. The emphasis is placed on the importance of the use of oral folklore for the development and improvement of broadcasting of junior pupils. It is proved that with the help of small folk forms children develop their sensitivity to the language, they gradually master their figurative system, learn clear and ringing pronunciation, pass the school of artistic phonetics.