Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/2907
Назва: Роль особистості Вчителя у формуванні культури наукового дослідження
Інші назви: The Role of a Teacher in Formation the Culture of Scientific Research
Автори: Семеног, Олена Миколаївна
Semenoh, Olena Mykolaivna
Ключові слова: концепт «вчений»
вчитель
індивідуальний стиль
наукова творчість
ученого-наставника
concept of "scientist"
teacher
individual style
creativity development
scientist-mentor’s
Дата публікації: 2012
Бібліографічний опис: Семеног, О. М. Роль особистості Вчителя у формуванні культури наукового дослідження [Текст] / О. М. Семеног // Становлення і розвиток науково-педагогічних шкіл: проблеми, досвід, перспективи : зб. наук. пр. / за ред. В. Кременя, Т. Левовицького. – Житомир : Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2012. – С. 368–376.
Короткий огляд (реферат): У статті розглядається зміст концепту «вчений», особливості вияву індивідуального стилю вченого як автора наукового продукту, окреслюється вплив особистісних рис ученого-наставника на формування культури наукового дослідження, дослідницької праці початківця, доводиться важливість діалогу для розвитку наукової творчості.
The article is devoted to the content of the concept of "scientist", features of the scientist’s individual style of expression as the author of scientific product. Also it is defined the influence of scientist-mentor’s personality traits on scientific research culture, especially research work of the beginner. It is proved the importance of dialogue for understanding and scientific creativity development.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/2907
Розташовується у зібраннях:Статті

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Стаття Семеног для Дубасенюк.doc131 kBMicrosoft WordПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.