Заняття з основ нанотехнологій як чинник мотивації учнів до навчання

Abstract

Актуальність знань в області нанотехнологій, в тому числі і для школярів, диктується часом. Найважливішим завданням є популяризація знань серед школярів і як результат мотивація зацікавленості в розвитку нанотехнологій в Україні, тобто необхідна рання орієнтація дітей на подальше професійне навчання в цій галузі.

Aktualʹnistʹ znanʹ v oblasti nanotekhnolohiy, v tomu chysli i dlya shkolyariv, dyktuyetʹsya chasom. Nayvazhlyvishym zavdannyam ye populyaryzatsiya znanʹ sered shkolyariv i yak rezulʹtat motyvatsiya zatsikavlenosti v rozvytku nanotekhnolohiy v Ukrayini, tobto neobkhidna rannya oriyentatsiya ditey na podalʹshe profesiyne navchannya v tsiy haluzi. The urgency of knowledge in the field of nanotechnology, including for pupils, is dictated by time. The most important task is to promote knowledge among students and, as a result, motivate the interest in the development of nanotechnologies in Ukraine, that is, the early orientation of children to further professional training in this field is necessary.