Співвідношення змісту понять «моніторинг» і «діагностика» навчання та їх застосування в освітньому процесі

Дегтярьова, Неля Валентинівна; Dehtiarova, Nelia Valentynivna

Please use this identifier to cite or link to this item: http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/2820

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Дегтярьова, Неля Валентинівна	-
dc.contributor.author	Dehtiarova, Nelia Valentynivna	-
dc.date.accessioned	2017-11-14T10:00:51Z	-
dc.date.available	2017-11-14T10:00:51Z	-
dc.date.issued	2011	-
dc.identifier.citation	Дегтярьова, Н. В. Співвідношення змісту понять «моніторинг» і «діагностика» навчання та їх застосування в освітньому процесі [Текст] / Н. В. Дегтярьова // Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини. – Умань : ПП Жовтий, 2011. – Ч. 3. – С. 77–83.	uk_UA
dc.identifier.uri	http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/2820	-
dc.description.abstract	В статті зроблено спробу проаналізувати та уточнити поняття моніторингу та діагностики освітньої діяльності учня. Розглядається співвідношення вказаних понять та поняття контролю знань, вмінь та навичок.	uk_UA
dc.description.abstract	The ratio values of the terms "monitoring" and "diagnosis" of education and their application in the educational process. In this work is given a try to analyze and refine the concept of monitoring and diagnosis of student educational activities. We consider the ratio of these concepts and notions of knowledge control.	uk_UA
dc.language.iso	uk	uk_UA
dc.subject	педагогічний моніторинг	uk_UA
dc.subject	діагностика освітньої діяльності учня	uk_UA
dc.subject	контроль знань	uk_UA
dc.subject	вмінь та навичок	uk_UA
dc.subject	pedagogical monitoring	uk_UA
dc.subject	diagnosis of the educational	uk_UA
dc.subject	activities of students	uk_UA
dc.subject	knowledge control	uk_UA
dc.title	Співвідношення змісту понять «моніторинг» і «діагностика» навчання та їх застосування в освітньому процесі	uk_UA
dc.title.alternative	The Ratio Values of the Terms "Monitoring" and "Diagnosis" of Education and Their Application in the Educational Process	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA
dc.udc.udc	371.26(045)	uk_UA
Appears in Collections:	Природничі науки

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
мониторинг_диагностика.pdf		286,58 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record