Підготовка майбутніх учителів української мови і літератури в 40-50-их роках ХХ століття
Ескіз недоступний
Дата
2005
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Анотація
Розглядаються особливості формування особистості майбутнього вчителя української мови та літератури в 40-50-х роках ХХ століття. Особлива увага приділяється особливостям змісту, форм і методів лінгвістичних, літературних, психолого-педагогічних, методичних компонентів системи професійної підготовки студентів-філологів у педагогічних інститутах.
The peculiarities of forming the personality of the future teacher of the Ukrainian language and literature in the 40-50th years of the 20th century are considered. Particular attention is paid to the characteristics of the content, forms and methods of linguistic, literary, psycho-pedagogical, methodical components of the system of professional training of students-philologists in pedagogical institutes.
The peculiarities of forming the personality of the future teacher of the Ukrainian language and literature in the 40-50th years of the 20th century are considered. Particular attention is paid to the characteristics of the content, forms and methods of linguistic, literary, psycho-pedagogical, methodical components of the system of professional training of students-philologists in pedagogical institutes.
Опис
Ключові слова
особистість, учитель, лінгвістичний метод, студент-філолог, педагогічний інститут, personality, teacher, linguistic method, student philologist, pedagogical institute
Бібліографічний опис
Семеног, О. М. Підготовка майбутніх учителів української мови і літератури в 40–50-их роках ХХ століття [Текст] / О. М. Семеног // Педагогіка і психологія професійної освіти. – 2005. – № 1. – С. 173–184.