Методика підготовки учнів 8 класу до розв’язування нестандартних завдань з інформатики (на прикладі участі у конкурсі «Бобер»)

Abstract

Розглянуто окремі завдання Всеукраїнського конкурсу з інформатики «Бобер». Визначено їхню мету, а також сприйняття учнями. Представлено власні розробки завдань які зможуть зацікавити учнів та розв’язання яких безпосередньо пов’язане з формуванням пізнавальної активності та самостійності у школярів.

The individual tasks of the all-Ukrainian contest in Informatics "beaver". Identifies their goals and perception of students. Presented self-developed assignments that will interest students and the solution of which is directly connected with formation of cognitive activity and independence of pupils.