Формування методичної компетентності майбутніх учителів фізики
Дата
2016
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Анотація
Стаття присвячена одному із центральних завдань модернізації сьогоднішньої освіти – професійній підготовці майбутнього вчителя фізики, що виходить із запитів та потреб суспільства, які вимагають від випускника педагогічного закладу достатнього рівня компетентності щодо забезпечення у своїй подальшій професійній діяльності вчителя фізики розвитку, виховання та навчання учнів; в статті розглядаються основні аспекти методичної компетентності (визначення, функції, компоненти, етапи формування) й ґрунтуючись на аналізі сучасного стану проблеми пропонується методика організації навчальних занять, спрямованих на формування професійно-методичної компетентності майбутнього вчителя фізики; представлено особливості процесу та сам процес формування методичної компетентності майбутнього вчителя фізики у вищому навчальному закладі під час навчальних занять зі спеціальної методики навчання фізики.
The article is devoted to one of the central tasks of modernization of the current education - training future teachers of physics that comes from demands and social needs which require graduate educational institution sufficient competence to ensure in their future careers physics teacher development, education and training of students; The article deals with the basic aspects of methodical competence (definition, features, components, stages of formation) and based on an analysis of the current state of the problem of the technique of the organization of training sessions aimed at building professional and technical competence of future teachers of physics; presented the features of the process and the process of formation of methodical competence of future teachers of physics in high school during training sessions with special methods of teaching physics.
The article is devoted to one of the central tasks of modernization of the current education - training future teachers of physics that comes from demands and social needs which require graduate educational institution sufficient competence to ensure in their future careers physics teacher development, education and training of students; The article deals with the basic aspects of methodical competence (definition, features, components, stages of formation) and based on an analysis of the current state of the problem of the technique of the organization of training sessions aimed at building professional and technical competence of future teachers of physics; presented the features of the process and the process of formation of methodical competence of future teachers of physics in high school during training sessions with special methods of teaching physics.
Опис
Ключові слова
професійна компетентність, методична компетентність, функції та компоненти методичної компетентності, навчальний процес, методика навчання фізики, формування, шкільний курс фізики, professional competence, features and components methodical competence, methods of teaching physics, school course physics, methodical competence, learning process, formation
Бібліографічний опис
Каленик, М. В. Формування методичної компетентності майбутніх учителів фізики [Текст] / М. В. Каленик // Наукові записки. Серія : Проблеми методики фізико-математичної і технологічної освіти. – Кропивницький : РВВ КДПУ ім. В. Винниченка, 2016. – Вип. 10, Ч. 1. – С. 141–147.