Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/1755| Назва: | Оцінювання навчальних досягнень учнів при використанні інтегративної моделі навчального процесу |
| Інші назви: | Evaluation of Student Achievements Using Integrative Models of Learning Process |
| Автори: | Каленик, Михайло Вікторович Kalenyk, Mykhailo Viktorovych |
| Ключові слова: | оцінювання навчальні досягнення компетенція компетентність компонент структурний елемент evaluation competencies component educational achievements competence structural element |
| Дата публікації: | 2003 |
| Бібліографічний опис: | Каленик, М. В. Оцінювання навчальних досягнень учнів при використанні інтегративної моделі навчального процесу [Текст] / М. В. Каленик // Наукові записки. Серія : Педагогічні науки. – Кіровоград : РВЦ КДПУ ім. В. Винниченка, 2003. – Вип. 51, Ч. 1. – С. 24–29. |
| Короткий огляд (реферат): | У статті розглядаються можливості застосування тематичного оцінювання навчальних досягнень учнів у навчальному процесі, що має традиційну організацію, і процесі побудованому на його інтегративній моделі. In the article the feasibilities of a subject estimation of educational reaching of the schoolboys in educational process are esteemed, which one has traditional archi-tecture, and process constructed on its integration pattern. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/1755 |
| Розташовується у зібраннях: | Статті |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Otzinuvannja_navchalnyh_dosjagnen.pdf | 167,89 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.