Удосконалення навчального фізичного експерименту засобами мультимедіа

Abstract

У даній статті проаналізовано стан навчального фізичного експерименту у загальноосвітніх навчальних закладах та виявлено основні труднощі, пов'язані з його постановкою традиційними засобами навчання під час вивчення механіки. На основі виявлених труднощів запропоновано способи використання мультимедійних засобів під час демонстрації дослідів та проведення лабораторних робіт, наведено приклади. До того ж, вказано методичні рекомендації щодо реалізації навчального фізичного експерименту при вивченні механіки з використанням мультимедійних засобів навчання. Також мова йде про переваги експериментів на основі мультимедійних технологій, порівняно з їх постановкою за допомогою фізичних приладів, які дозволяють розширити дидактичні функції навчального експерименту.

This paper explores the existence of physical experiment in secondary school and the main difficulties associated with the formulation of its traditional means of training while studying mechanics. There are the ways and examples of using multimedia in demonstration and laboratory experiments in the article. Metodical recommendations in implementation of physical experiment in the study of mechanics using multimedia are pointed. Also the benefits of experiments based on multimedia given in the paper.