Перегляд зібрання "Наукові фахові видання СумДПУ" за групою - Заголовки

Перейти до: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
або ж введіть декілька перших літер:  
Результати 6681 до 6700 із 6810 < назад   далі >
Дата випускуНазваАвтор(и)
2013Інтеграція видів навчальної діяльності на уроках музики в початкових класахДанько, Наталія Павлівна; Danko, Nataliia Pavlivna
2017Інтеграція знань з циклу природничо-наукових дисциплін у процесі підготовки майбутніх учителів фізики (теоретичний аспект)Ткаченко, Ігор; Краснобокий, Юрій; Tkachenko, Ihor; Krasnobokyi, Yurii
2012Інтеграція знань учнів у процесі вивчення хімії у 7 класіТесленко, І. Ю.; Teslenko, I. Yu.; Гиря, Олексій Олексійович; Hyria, Oleksii Oleksiiovych
2020Інтеграція проєкту IREX «Вивчай та розрізняй: інфо-медійна грамотність» І курсу «Сучасна риторика»Герман, Вікторія Василівна; Herman, Viktoriia Vasylivna
2021Інтеграція різних видів діяльності на уроках мистецтва в початкових класахКондратюк, Світлана Миколаївна; Данько, Наталія Павлівна; Васько, Ольга Олександрівна; Білер, Оксана Славіківна; Kondratiuk, Svitlana Mykolaivna; Danko, Nataliia Pavlivna; Vasko, Olha Oleksandrivna; Bilier, Oksana Slavikivna
2014Інтеграція та інклюзія: різні підходи до розв’язання однієї проблемиПольгун, К. В.; Polhun, K. V.
2008Інтеграція уявлень учнів про навколишнє середовище у процесі розвитку мови в початкових класахПушкарьова, Тамара Олексіївна; Pushkarova, Tamara Oleksiivna
2018Інтеграція формального, неформального та інформального навчання в навчанні англійської мовиЯблоков, Сергій Володимирович; Yablokov, Serhii Volodymyrovych
2019Інтеграція фундаментальної та фахової підготовки майбутніх молодших медичних спеціалістів у процесі вивчення природничо-наукових дисциплінЯковишена, Людмила; Yakovyshena, Liudmyla
2019Інтеграція як засіб реалізації синергетичного підходу в початковій школіБарда, Світлана; Barda, Svitlana
2015Інтеграція як форма соціального буття дітей з особливими освітніми потребамиМалишевська, Ірина; Malyshevska, Iryna
2010Інтеграція інформаційних технологій в освіту як одна з організаційно-педагогічних засад ефективного функціонування школи в СШАКнодель, Л. В.; Knodel, L. V.
2017Інтегроване навчання математичної обробки данихЖиленко, Тетяна; Zhylenko, Tetiana; Кудрявцев, Антон; Kudriavtsev, Anton; Чемич, Оксана; Chemych, Oksana
2015Інтегрований підхід до реалізації змісту з біології у профільних класахГенкал, Світлана Едуардівна; Henkal, Svitlana Eduardivna
2016Інтегрований підхід у проектному навчанні алгебри учнів основної школиМовчан, С. М.; Movchan, S. M.
2010Інтегрований соціально-педагогічний процес як рушійна сила соціокультурного розвитку (проблема поглиблення категоріальної бази соціально-педагогічної теорії)Щербина-Яковлева, Олена Юхимівна; Shcherbyna-Yakovleva, Olena Yukhymivna
2011Інтегрування знань у шкільному курсі суспільствознавства (60-ті рр. ХХ ст.)Ярош, Наталія Володимирівна; Yarosh, Nataliia Volodymyrivna
2020Інтелектуальний капітал як складова технічної культури фахівцяЖитомирська, Тетяна; Zhytomyrska, Tetiana; Кононенко, Андрій Геннадійович; Kononenko, Andrii Hennadiiovych; Хищенко, Олег; Khyshchenko, Oleh; Остапчук Тарас; Ostapchyk, Taras
2014«Інтелекуальний туризм» як чинник розвитку вітчизняної освіти (XІV–XVIII ст.)Год, Борис Васильович; Hod, Borys Vasylovych
2018Інтенсифікація навчального процесу під час вивчення дисципліни "Історія та культура України" у ВНЗЄпик, Лариса Іванівна; Yepyk, Larysa Ivanivna