Підпишіться на це зібрання, щоб щодня отримувати повідомлення по електронній пошті про нові додавання

Дата випуску	Назва	Автор(и)
2013	Уровни владения математическим моделированием	Мельников, О. І.; Melnykov, O. I.; Дегтяр, С. Н.; Dehtiar, S. N.
2013	Моделювання структури образного мислення	Лодатко, Є. О.; Lodatko, Ye. O.
2013	Використання проблемного викладу в математичній підготовці майбутніх вчителів початкових класів	Васько, Ольга Олександрівна; Vasko, Olha Oleksandrivna
2013	Можливості активізації пізнавальної діяльності учнів класів гуманітарних профілів у ході позакласної роботи з математики	Шишенко, Інна Володимирівна; Shyshenko, Inna Volodymyrivna
2013	Особливості методики розвитку логічного мислення учнів класів суспільно-гуманітарного профілю	Чуприна, О. С.; Chupryna, O. S.
2013	Проблеми математичної підготовки учнів професійно-технічних училищ	Чихар, О. С.; Chykhar, O. S.; Розуменко, Анжела Оурелянівна; Rozumenko, Anzhela Ourelianivna
2013	Розв’язування текстових задач як один із шляхів формування математичної культури учнів	Чашечникова, Ольга Серафимівна; Chashechnikova, Olha Serafymivna; Чашечнікова, Лариса Гнатівна; Chashechnikova, Larysa Hnativna; Ткаченко, Л. М.; Tkachenko, L. M.
2013	Розвиток творчих здібностей учнів методом залучення до науково-дослідницької діяльності на уроках фізики	Смолянчук, І. В.; Smolianchuk, I. V.
2013	Розвиток інтелектуальних умінь студентів засобами прикладної спрямованості навчання математики	Палій, Л. О.; Palii, L. O.
2013	Міжпредметні зв’язки як засіб інтенсифікації пізнавальної активності студентів	Матяш, Л. О.; Matiash, L. O.
2013	Нестандартний посібник як засіб розвитку творчих здібностей учнів у процесі вивчення математики у 5–6 класах	Волчаста, М. М.; Volchasta, M. M.
2013	Використання дивергентних задач на уроках математики як необхідна умова розвитку творчої особистості учня	Вдовенко, В. В.; Vdovenko, V. V.
2013	Можливості та методи забезпечення індивідуалізації навчання математики	Черкаська, Л. П.; Cherkaska, L. P.
2013	Окремі аспекти розв’язування задач економічного змісту під час навчання математики	Ткач, Ю. М.; Tkach, Yu. M.
2013	Психолого-педагогічні проблеми сучасного підручника з природничо-математичних дисциплін	Тарасов, Л. В.; Tarasov, L. V.; Тарасова, Тетяна Борисівна; Tarasova, Tetiana Borysivna
2013	Авторська концепція підручників математики для учнів 5–6 класів	Тарасенкова, Н. А.; Tarasenkova, N. A.; Богатирьова, І. М.; Bohatyrova, I. M.; Бочко, О. П.; Bochko, O. P.; Коломієць, Оксана; Kolomiiets, Oksana; Сердюк, З. І.; Serdiuk, Z. I.
2013	Типи організації процесу навчання вищої математики в технічному ВНЗ за моделлю змішаного навчання	Рашевська, Н. В.; Rashevska, N. V.
2013	Актуальні проблеми навчання стереометрії в умовах профільного навчання	Матяш, Ольга Іванівна; Matiash, Olha Ivanivna; Савченко, М. В.; Savchenko, M. V.
2013	Підходи до обґрунтування граничних теорем для біноміального розподілу	Кірман, В. К.; Kirman, V. K.
2013	Реалізація міжпредметних зв’язків на уроках математики через розв’язування прикладних задач	Каланчук, К. В.; Kalanchuk, K. V.