1. eSSPU Institutional Repository

Перегляд зібрання "Актуальні питання природничо-математичної освіти" за групою - Заголовки

Перейти до: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
або ж введіть декілька перших літер:  
Результати 161 до 180 із 322 < назад   далі >
Дата випускуНазваАвтор(и)
2018Модель підготовки майбутніх учителів математики до розвитку інтелектуальної культури учнівКлімішина, А. Я.; Klimishyna, A. Ya.
2016Моделювання руху тіла у щільному середовищі засобами MS ExcelФлегантов, Л. О.; Flehantov, L. O.; Канівець, І. М.; Kanivets, I. M.
2013Моделювання структури образного мисленняЛодатко, Є. О.; Lodatko, Ye. O.
2017Моделювання фізичних явищ з використанням мобільних пристроїв у процесі викладання фізикиСкрипка, Ганна Володимирівна; Skrypka, Hanna Volodymyrivna
2013Можливості активізації пізнавальної діяльності учнів класів гуманітарних профілів у ході позакласної роботи з математикиШишенко, Інна Володимирівна; Shyshenko, Inna Volodymyrivna
2017Можливості вдосконалення шкільного демонстраційного експерименту з фізики засобами сучасної цифрової технікиПасько, Ольга Олександрівна; Pasko, Olha Oleksandrivna; Однодворець, Лариса Валентинівна; Odnodvorets, Larysa Valentynivna
2013Можливості та методи забезпечення індивідуалізації навчання математикиЧеркаська, Л. П.; Cherkaska, L. P.
2017Мотиваційний компонент навчальної діяльності учнів ПТНЗ машинобудівного профілю: констатувальний експериментТінькова, Д. С.; Tinkova, D. S.
2014Мультимедийная игра как средство контроля знаний студентов-математиков по методике обучения математикеГончарова, І. В.; Honcharova, I. V.; Гальченко, І. В.; Halchenko, I. V.
2013Мультимедійне обладнання сучасного кабінету математики та його використання на уроках геометрії в 7 класіШапшай, Ю. В.; Shapshai, Yu. V.; Розуменко, Анжела Оурелянівна; Rozumenko, Anzhela Ourelianivna
2013Міжпредметні зв’язки як засіб інтенсифікації пізнавальної активності студентівМатяш, Л. О.; Matiash, L. O.
2018Навчальні математичні здібності: сутність, типологічна ієрархізація, структурна організація, характеристики у співвіднесенні з психічними явищамиГолодюк, Лариса Степанівна; Holodiuk, Larysa Stepanivna
2016Навчання елементарної математики як один із шляхів розвитку творчого мислення студентівЧашечникова, Ольга Серафимівна; Chashechnikova, Olha Serafymivna; Колесник, Євгенія Анатоліївна; Kolesnyk, Yevheniia Anatoliivna
2019Навчання учнів розв’язувати завдання з параметрами як засіб розвитку прогностичного мислення. Тригонометричні рівняння з параметрамиЧашечникова, Ольга Серафимівна; Chashechnikova, Olha Serafymivna; Бардакова, О. Г.; Bardakova, O. H.; Чухрай, З. Б.; Chukhrai, Z. B.
2020Науково-педагогічна спадщина Бориса Миколайовича ПольськогоТоряник, Валентина Миколаївна; Torianyk, Valentyna Mykolaivna; Москаленко, Микола Павлович; Moskalenko, Mykola Pavlovych; Вакал, Анатолій Петрович; Vakal, Anatolii Petrovych
2014Некоторые особенности использования интерактивных методов обучения в вузовском математическом образованииБезусова, Т. А.; Bezusova, T. A.
2013Нестандартний посібник як засіб розвитку творчих здібностей учнів у процесі вивчення математики у 5–6 класахВолчаста, М. М.; Volchasta, M. M.
2018Нечітка модель оцінки знань при поточному контроліГулєша, О. М.; Huliesha, O. M.; Багрій, В. В.; Bahrii, V. V.; Пишний, М. А.; Pyshnyi, M. A.; Устименко, В. О.; Ustymenko, V. O.
2014О проблеме выделения условия и заключения утвержденияАйвазян, Е. І.; Aivazian, E. I.
2018Обчислювальна діяльність: структура та функціональні частиниРоманишин, Р. Я.; Romanyshyn, R. Ya.
Результати 161 до 180 із 322 < назад   далі >