Формування ціннісного ставлення студентів до фізичної культури

Abstract

Дане дослідження полягає у розробці і впровадженні у вищу школу педагогічних умов формування ціннісного ставлення студентів до фізкультурно-спортивної діяльності, яка дозволяє найбільш ефективно підвищити якість підготовки фахівців. В даному дослідженні виявлена відсутність прогресивних змін у показниках фізичного розвитку функціональної і фізичної підготовленості у досліджуваної групи студентів за період навчання ВНЗ. В роботі розроблено педагогічні умови формування у студентів ціннісного ставлення до фізичного вдосконалення в процесі фізичного виховання у ЗВО на основі взаємодії між викладачами і студентам.

This study is to develop and implement in higher education pedagogical conditions for the formation of students' values of physical culture and sports, which allows you to most effectively improve the quality of training. This study revealed the absence of progressive changes in the indicators of physical development of functional and physical fitness in the study group of students during the period of study. The pedagogical conditions of formation of students' value attitude to physical improvement in the process of physical education in ZVO on the basis of interaction between teachers and students are developed in the work.