Теоретико-методична підготовка старшокласників у процесі проведення уроків фізичної культури з елементами футболу

Abstract

Кваліфікаційна робота складається з 55 сторінок друкованого тексту та рисунків. Метою дослідження стало виявлення, теоретичного обґрунтування та експериментальна перевірка педагогічних умов теоретико-методичної підготовки старшокласників засобами футболу. Кваліфікаційна робота складається з вступу, основної частини яка включає в себе 3 розділи, висновків та списку використаної літератури. У першому розділі розглянуто теоретико–методичні умови проведення уроків фізичної культури в ЗЗСО. У другому розділі представлено методи та організацію дослідження даної проблеми. В третьому розділі досліджено формування знань про фізичне здоров’я в системі фізичного виховання підлітків. В кінці запропоновані висновки та список використаної літератури.

Qualification work consists of 55 pages of printed text and drawings. The aim of the research was to identify, theoretically substantiate and experimentally test the pedagogical conditions of theoretical and methodological training of high school students in football. Qualification work consists of an introduction, the main part of which includes 3 sections, conclusions and a list of references. The first section considers the theoretical and methodological conditions for conducting physical education lessons in ZZSO. The second section presents the methods and organization of research on this problem. The third section examines the formation of knowledge about physical health in the system of physical education of adolescents. In the end the conclusions and the list of the used literature are offered.