Використання здоров’язбережувальної компетентності у процесі професійно прикладної фізичної підготовки студентів економічних спеціальностей

Abstract

Роботу присвячено проблемі формування здоров’язбережувальної компетентності студентів економічних спеціальностей у процесі професійно-прикладної фізичної підготовки. В ході її виконання теоретично обґрунтовано та експериментально перевірено модель формування здоров’язбережувальної компетентності студентів економічних спеціальностей у процесі професійно-прикладної фізичної підготовки. уперше: розроблено модель формування здоров’язбережувальної компетентності студентів економічних спеціальностей у процесі професійно-прикладної фізичної підготовки; – удосконалено навчально-методичне забезпечення формування здоров’язбережувальної компетентності студентів економічних спеціальностей у процесі професійно-прикладної фізичної підготовки, зокрема у його зміст включено навчальний матеріал здоров’язбережувальної тематики.

The work is devoted to the problem of formation of health-preserving competence of students of economic specialties in the process of professional-applied physical training. In the course of its implementation, the model of formation of health-preserving competence of students of economic specialties in the process of professional and applied physical training was theoretically substantiated and experimentally tested. for the first time: a model of formation of health-preserving competence of students of economic specialties in the process of professional-applied physical training was developed; improved educational and methodological support for the formation of health-preserving competence of students of economic specialties in the process of professional and applied physical training, in particular, its content includes educational material on health-preserving topics.