Підготовка майбутнього вчителя фізичної культури до рекреаційної діяльності

Abstract

У процесі розроблення програми з підготовки майбутнього вчителя фізичної культури до рекреаційної діяльності застосували принципи поступовості, систематичності, активності, відповідності фізичного навантаження рівню здоров’я, різнобічної спрямованості оздоровчого тренування та диференційованого підходу.

In the process of developing a program to prepare future physical education teachers for recreational activities, the principles of gradualness, regularity, activity, appropriateness of physical activity to the level of health, versatile orientation of health training and a differentiated approach were applied.