Формування комунікативної компетентності молодших школярів засобами фольклору

Abstract

У дослідженні обґрунтовано та експериментально перевірено ефективність формування комунікативної компетентно сті молодших школярів засобами фольклору. З цією метою застосовано теоретичні та емпіричні методи дослідження, а також методи математичної статистики. Доведено ефективність підібраного та застосованого спеціального комплексу мовних та знакових засобів фольклору.

In the research, the effectiveness of forming the communicative competence of younger pupils by means of folklore was substantiated and experimentally verified.Theoretical and empirical research methods, as well as methods of mathematical statistics have been applied. The effectiveness of the selected and used special set of linguistic and iconic means of folklore is proved.