Дослідна робота з ознайомлення дітей старшого дошкільного віку із сезонними явищами під час прогулянок

Abstract

У дослідженні теоретично обґрунтовано, розроблено й експериментально перевірено ефективність методичного забезпечення дослідної роботи з ознайомлення дітей старшого дошкільного віку із сезонними явищами під час прогулянок у закладах дошкільної освіти. З цією метою застосовано теоретичні та емпіричні методи дослідження, а також методи математичної статистики.

The research theoretically substantiates, developed and experimentally tested the effectiveness of methodological support of experimentally work to acquaint older preschool children with seasonal phenomena during walks in preschool institutions. For this purpose, theoretical and empirical research methods, as well as methods of mathematical statistics were used.