Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/11628
Назва: Аналіз робочої програми з української мови (рівень стандарту) в контексті формування інфомедійних умінь учнів 10 класів на уроках української мови
Інші назви: Analysis of the Work Program on the Ukrainian Language (Standard Level) in the Context of Formation of Infommedia Skills of 10th Grade Students in Ukrainian Lessons
Автори: Семеног, Олена Миколаївна
Semenoh, Olena Mykolaivna
Воронова, Анастасія Андріївна
Voronova, Anastasiia Andriivna
Ключові слова: медіаграмотність
інфомедійна грамотність
компетентність
уміння
інфомедійні уміння
критичне мислення
візуалізація
соціальна толерантність
медіатекст
робоча програма
media literacy
infomedia literacy
competence
skills
infomedia skills
critical thinking
visualization
social tolerance
media text
work program
Дата публікації: 2021
Бібліографічний опис: Воронова, А. А. Аналіз робочої програми з української мови (рівень стандарту) в контексті формування інфомедійних умінь учнів 10 класів на уроках української мови [Текст] / А. А. Воронова ; наук. керівник О. М. Семеног // Актуальні питання філології та методології : збірник статей студентів / МОН України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка, Факультет іноземної та слов’янської філології ; [гол.ред.: В. В. Герман]. – Суми : Фабрика друку, 2021. – С. 22–26.
Короткий огляд (реферат): У статті проаналізовано робочу програму з української мови в контексті формування інфомедійних умінь учнів 10 класів на уроках української мови, детально розглянуто усі розділи на наявність видів роботи, що формують інфомедійні уміння в учнів, виявлено значущість критичного мислення, візуалізації, соціальної толерантності та медіатексту, що формують інфомедійну грамотність учнів 10 класів.
The article analyzes the work program on the Ukrainian language in the context of forming infomedia skills of 10th grade students in Ukrainian language lessons, examines in detail all sections on the availability of types of work that form infomedia skills in students, reveals the importance of critical thinking, visualization, social tolerance and media text. form infomedia literacy of 10th grade students.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/11628
Розташовується у зібраннях:Актуальні питання філології та методології

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Voronova analiz.pdf586,3 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.