Превентивні заходи з профiлактики вживання психоактивних речовин молоддю як соціально-педагогічна проблема

Abstract

У статті розглянуто соціально-педагогічні аспекти превентивного виховання молоді та профілактики вживання ними психоактивних речовин. Наведено визначення основоположних понять проблеми дослідження. Окреслено фактори, що сприяють вживанню ПАР молоддю. Підкреслено необхідність розвитку в підлітків та молоді ресурсів (особистісних, соціально-середовищних, етико-правових), що знижують ризик девіантної поведінки. Зазначено, що профілактика залежності від ПАР використовує різноманітні види технологій: соціальні, педагогічні, психологічні.

The article considers the socio-pedagogical aspects of preventive education of young people and prevention of their use of psychoactive substances. The definition of basic concepts of the research problem is given. Factors contributing to the use of psychoactive substances by young people are outlined. The need to develop in young people resources (personal, socioenvironmental, ethical and legal) that reduce the risk of deviant behavior. It is noted that the prevention of addiction to psychoactive substances uses various types of technologies: social, pedagogical, psychological.