Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/11129| Title: | До питання особливостей виховання дітей-сиріт |
| Other Titles: | On the Features of the Education of Orphan Children |
| Authors: | Галаш, Маргарита Ігорівна Halash, Marharyta Ihorivna |
| Keywords: | виховання діти-сироти старший дошкільний вік порушення психофізичного розвитку інтелектуальні порушення емоційно-вольова сфера поведінка education orphans senior preschool age psychophysical development disorders intellectual disorders emotional and volitional sphere behavior |
| Issue Date: | 2021 |
| Publisher: | СумДПУ імені А. С. Макаренка |
| Citation: | Галаш, М. І. До питання особливостей виховання дітей-сиріт [Текст] / М. І. Галаш // Корекційна та інклюзивна освіта очима молодих науковців : збірник наукових праць. – Суми : СумДПУ імені А.С. Макаренка, 2021. – Вип. 9, т. 2. – С. 120–125. |
| Abstract: | У статті висвітлюються ключові аспекти особливостей виховання дітей-сиріт в закладах освіти України. Досліджено чинники поширеності цього явища в нашій державі; особливості психологічного стану обраної категорії дітей. Визначено та обґрунтовано теоретико-методологічні основи виховання дітей-сирі дошкільного віку з порушеннями психофізичного розвитку – інтелектуальними порушеннями. The article highlights the key aspects of the peculiarities of raising orphans in educational institutions of Ukraine. The factors of prevalence of this phenomenon in our state are investigated; features of the psychological state of the selected category of children. Theoretical and methodological bases of upbringing of raw preschool children with psychophysical development disorders - intellectual disorders are determined and substantiated. |
| URI: | http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/11129 |
| Appears in Collections: | Корекційна та інклюзивна освіта очима молодих учених |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Hakash.pdf | 343,55 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.